Орел оставил
трех птенцов своих на скалах
и к небу воспарил.
Шальное воронье младое,
не знавшее стыда
в гнездо нагрянуло орла
и вытеснив птенцов
ждала сия орда,
что в день туманный
он не заметит их
и всласть накормит.
Вот, крыльев взмах,
клубящийся туман
и сильный ветер -
царь неба к детям снизошёл.
Умолкли вороны
и ждут разинув глотки,
а малые птенцы
не видят своего отца -
они как в клетке.
Упала пища в темное гнездо,
а тишина в ответ -
и песня-клёкот не слышна.
Зовет трех отроков отец,
но чувствует чужое.
Услышав приближение
к скале хозяина вершин
степное племя
вскружило белых пух,
и думает предстать роднёй.
Но старший сын,
придушенный когтями
незваных на вечерю птиц,
собрав все силы
позвал орла.
...
Разорваны тела под чёрною скалой,
оплакивают прах
кто чистый снег не видит.
Лишь ласточка, живущая в горах
безмолвно знает правду -
орлят никто уж не обидит...
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Смерть и жизнь во власти языка - Евгений Антоненко Хотели написать песню к учебному курсу "Искусство общения".
И первый раз в жизни написал вот это.
Ставим сценку с четырьмя героями, где каждый герой играет свой тип личности. Остальные должны угадать, кто по типу автор, ум, язык и сердце? Вообщем получилось интересно, как я считаю.
И теперь Ваше мнение?
Драматургия : Пятидесятничество и Харизматия(продолжение) - Под вдохновением творчества Фёдора Капиноса и иже с ним, при его молитовной поддержке.
Еже ли кому не понравится, начните травить сей способ "творчества"
с моего вдохновителя.
И так, по вышеприведённому примеру и по воле Божией, в "соавторстве" с благословенным Г. Ф. Pендал, приступаем к творчеству...
